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Refletindo o nosso dia a dia em sala de aula
Trocas a partir, do desenho dos Simpsons enviado pelo professor Wagner.
Essa é a grande realidade. Negamos os avanços tecnológicos que não sabemos utilizá-lo. Mas, quando nos pedem algo de "nossa cabeça" acabamos utilizando as tecnologias que dominamos o seu uso. Além disso, utilizamos tecnologia desde da hora de acordar: despertador, caneta, enxaguante bucal, taça, rádio, TV, bola para pilates, entre outros...mas o que nos faz reconhecer equivocadamente.
Ainda, é recorrente o mito que para ser tecnologia tem que ser algo contemporâneo.
Postada por um dos tripulantes no whatsapp da turma
Faço uma crítica, como mãe, infelizmente, em nome do sucesso individualista, que devemos conquistar na vida profissional e pessoal, estamos esquecendo do sucesso da individuação dos sujeitos. Neste caso, as crianças, antes para os mais abastado eram delegadas às amas-de-leite, depois com a revolução industrial delegadas ao trabalho escravos, depois às babás, depois as TV assumiu o papel de " cuidadora", depois foi a era dos Atari, Nintendo.
Agora estamos na fase de delegar a educação dos nossos filhos aos PlayStation, aos celulares e tablets. Enfim, quantos pais aproveitam das inovações tecnológicas para satisfazer a vontade das crianças, aliando o útil à necessidade de ter tempo maior, amenizando a sua consciência em não ter tempo para brincar com outros tipos de brincadeiras que exigem uma interatividade física? É fácil culpar a tecnologia, quando nos convêm!
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